Плоскіна Еріка СтепанівнаРік народження: 1969
Який і коли закінчив навчальний заклад - 2005р.
Спеціальність за дипломом: «Економіка підприємництва»
Рік та результати останньої атестації: 2006 рік, встановлено посадовий оклад у відповідності з 11 т.р.
Педагогічний стаж: 11 років
Підвищення кваліфікації: 26 червня 2012р. НМЦ ПГОК у Хмельницькій обл., посвідчення за № 7615; проходження стажування – Свалявська РДА 01.09.2011р. 2012 р. Міжрегіональний центр професійно-педагогічної майстерності МВПУ звя'зку м. Києва Серія 12 СВ №495768
Стаж педагогічної роботи, з якого року на посаді: 11 років з 2001 року
Відкриті уроки на рівні навчального закладу:
Дата проведення 26 .09.2012
Педагогічна діяльність
Мета атестації педагогічного
працівника - Активізація творчої професійної діяльності.Методична проблема над якою працює: Активізація
пізнавальної діяльності учнів на уроках виробничого навчання.
Відкриті уроки на рівні навчального закладу:
Дата проведення 26 .09.2012
Тема уроку: Облік готової продукції.
Методична мета: активізація розумової та пізнавальної діяльності учнів за допомогою мультимедійних засобів навчання та опорних конспектів. Вид уроку: практичний, з використанням інноваційних технологій.
Метод проведення: пояснювально-ілюстративний, практичний метод, аналіз конкретних виробничих ситуацій, самостійна робота учнів.
Дата проведення 14.11.2012
Тема уроку: Бухгалтерський Баланс Методична мета: використання дидактичного та відеоматеріалу для посилення пізнавально-активної діяльності учнів. Вид уроку: практичний, з використанням інноваційних технологій.
Метод проведення: словесно-практичний з елементами бесіди і самостійної роботи.
4.Методичні напрацювання:
Інструкційні картки для в/н з професії «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних»
5. Публікація у збірнику методичних напрацювань педагогічних працівників СПБЛ 2011-2012н.р
6. Участь у обласному методичному фестивалю в номінації «творчий звіт педагога над обраною методичною проблемою»(червень 2008р.)
7. Позанавчальна робота:
Виховні години на теми
- Тема: Життя – це мить.
- Тема: «Голодомор1932-1933 років в Україні»
- Тема: «Мистецтво спілкування»
Анотація. "ВИЗНАЧЕННЯ СТИЛЮ СПІЛКУВАННЯ”
Мета: формувати активну життєву позицію в учнів;
допомогти учням подолати внутрішні бар’єри і стереотипи;
надати можливість визначити власний стиль спілкування та спробувати інші;
формувати навички самооцінювання.
Ознайомлюю учнів з метою заняття, пропоную виконати практичні вправи.
ВПРАВА 1 – МІЙ СТИЛЬ СПІЛКУВАННЯ
Пропоную учням завести щоденник "Мій стиль спілкування”. На занятті виділяю час для роботи учнів з щоденником. Пропоную бажаючим зачитувати свої записи. Виконання даного завдання для багатьох є дуже важким, змушує замислитися про стиль своїх відносин з людьми, звернути увагу на свою манеру і стиль спілкування. Після виконання цього завдання у членів групи з’явиться досвід, що послужить предметом обговорення під час групових дискусій.
Керую гуртком «Обліковець.ОКН», мета якого - розвиток творчих, пізнавальних здібностей, логічного мислення в учнів, створення і закріплення творчого відношення до професійної діяльності, що виражається в активній раціоналізаторській і винахідницькій діяльності; завдання - створення власних наочних матеріалів, щоб ексонувати як усередині ліцею, так і на міжліцейних конкурсах і оглядах.
Методична мета: активізація розумової та пізнавальної діяльності учнів за допомогою мультимедійних засобів навчання та опорних конспектів. Вид уроку: практичний, з використанням інноваційних технологій.
Метод проведення: пояснювально-ілюстративний, практичний метод, аналіз конкретних виробничих ситуацій, самостійна робота учнів.
Дата проведення 14.11.2012
Тема уроку: Бухгалтерський Баланс Методична мета: використання дидактичного та відеоматеріалу для посилення пізнавально-активної діяльності учнів. Вид уроку: практичний, з використанням інноваційних технологій.
Метод проведення: словесно-практичний з елементами бесіди і самостійної роботи.
4.Методичні напрацювання:
Інструкційні картки для в/н з професії «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних»
5. Публікація у збірнику методичних напрацювань педагогічних працівників СПБЛ 2011-2012н.р
6. Участь у обласному методичному фестивалю в номінації «творчий звіт педагога над обраною методичною проблемою»(червень 2008р.)
7. Позанавчальна робота:
Виховні години на теми
- Тема: Життя – це мить.
- Тема: «Голодомор1932-1933 років в Україні»
- Тема: «Мистецтво спілкування»
Анотація. "ВИЗНАЧЕННЯ СТИЛЮ СПІЛКУВАННЯ”
Мета: формувати активну життєву позицію в учнів;
допомогти учням подолати внутрішні бар’єри і стереотипи;
надати можливість визначити власний стиль спілкування та спробувати інші;
формувати навички самооцінювання.
Ознайомлюю учнів з метою заняття, пропоную виконати практичні вправи.
ВПРАВА 1 – МІЙ СТИЛЬ СПІЛКУВАННЯ
Пропоную учням завести щоденник "Мій стиль спілкування”. На занятті виділяю час для роботи учнів з щоденником. Пропоную бажаючим зачитувати свої записи. Виконання даного завдання для багатьох є дуже важким, змушує замислитися про стиль своїх відносин з людьми, звернути увагу на свою манеру і стиль спілкування. Після виконання цього завдання у членів групи з’явиться досвід, що послужить предметом обговорення під час групових дискусій.
Керую гуртком «Обліковець.ОКН», мета якого - розвиток творчих, пізнавальних здібностей, логічного мислення в учнів, створення і закріплення творчого відношення до професійної діяльності, що виражається в активній раціоналізаторській і винахідницькій діяльності; завдання - створення власних наочних матеріалів, щоб ексонувати як усередині ліцею, так і на міжліцейних конкурсах і оглядах.